Commande de l'Association Divoyr pour les écoles privées et publiques, comprenant primaire et maternelle, soit 11 classes et environ 210 enfants de 3 à 11 ans.

Intérêt pédagogique :

  • L'objectif est la découverte de l'opéra :
    • Rencontre de styles de musique très différents, avec la participation en direct d'une chanteuse lyrique.
    • Rencontre de diverses activités du spectacle vivant : chant, danse, rythme avec des percussions, théâtre.
  • Les liens avec les diverses matières scolaires (histoire, sciences et vie de la terre, français, arts plastiques etc) sont multiples.

Salle des Fêtes de Oytier Saint Oblas

Cahier des charges

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  • Nous reprenons les thèmes de travail de l'année des écoles :  thème de la mer pour l'école privée, thème de la citoyenneté pour l'école publique.
  • Découverte de l'opéra.
  • Les enfants n'ont pas d'intervenant en musique, donc Avant l'Aurore doit se charger du travail de préparation des enfants, à raison d'une séance de 3/4 d'heure par groupe et par semaine.
  • 4 groupes : les petite-moyenne sections, la grande section-CP, Les CE, les CM. 
  • 7 semaines de travail : la première étant une prise de contact pour déterminer le niveau des enfants, la dernière étant la répétition générale et le spectacle.
  • Contraintes liées à la salle :
    - Jauge de 250 personnes, alors qu'il y a 210 enfants acteurs. Du coup, chaque acte sera fait par un groupe de 60 enfants.
    - Podium petit ne pouvant contenir tous les enfants (environ 30 enfants seulement).

Réalisation

Rôle d'Avant l'Aurore


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Conception du spectacle
  • Evelyne Lagardette : réalisation du livret de comédie musicale, avec choix des chansons et des musiques de transition. Trois chansons par groupe, plus une chanson commune pour les plus grands  avec chanteuse lyrique en soliste.
  • Stéphanie Lesne-Louisgrand : chorégraphies et percussions corporelles.
  • Réalisation des bandes-sons nécessaires au spectacle : soit karaokés achetés, soit accompagnements réalisés par Stéphanie Lesne-Louisgrand, soit fichiers réalisés sur le logiciel Finale par Evelyne Lagardette.
Travail en direct avec les élèves
  • Intervention de Stéphanie Lesne-Louisgrand en tant qu'intervenante musique en milieu scolaire et d'Evelyne Lagardette en tant que professeur de chant et chanteuse sur 7 semaines, 
  • Intervention d'Evelyne Lagardette en tant qu'artiste lyrique dans le spectacle. Deux morceaux en solo, un morceau en soliste accompagnée par les choeurs.
  • Intervention de Stéphanie Lesne-Louisgrand en tant que chef de choeur.

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Rôle des institutrices

  • Pendant la semaine, répétition des danses et chants appris lors des séances.
  • Répétition et apprentissage des textes.
  • Rédaction d'un texte "J'ai fait un rêve" par les enfants des grandes classes.
  • Le jour J, les institutrices gèrent les enfants en coulisse, ainsi que les entrées, tandis que Stéphanie Louisgrand assure la direction musicale.

Livret pdf Livre d'Or

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