Vocalise pour l’étendue de la voix.

Voici une vocalise pour l’étendue de la voix dans sa totalité. Je me sers de celle-ci quand je veux m’échauffer la voix dans tous ses registres.

Pour cette vocalise, vous avez le choix entre trois variantes selon l’étendue de vos voix. Ne vous forcez pas à aller dans les extrêmes. Si vous arrivez à vos limites, laissez passer un moment de la vidéo et reprenez la en route quand cela correspond à votre tessiture.

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Vocalise pour ouvrir et assouplir la voix.

Voici une vocalise pour ouvrir et assouplir la voix, elle-aussi de Jean-Pierre Blivet. A faire en troisième. Parfois aussi, je la fais en descendant seulement, après avoir fait la vocalise de Jean-Pierre Blivet « or o or oui » en montant.

Pour cette vocalise, vous avez le choix entre deux variantes selon l’étendue de vos voix. Ne vous forcez pas à aller dans les extrêmes. Si vous arrivez à vos limites, laissez passer un moment de la vidéo et reprenez la en route quand cela correspond à votre tessiture. On ne dépasse jamais sa note de passage.

L’idéal serait de la faire tous les jours, jusqu’à ce que l’ouverture soit bien acquise. Continuer la lecture de « Vocalise pour ouvrir et assouplir la voix. »

Le stage de chant : avantages et inconvénients.

L’association Par Si Par La avec qui je travaille régulièrement organise un stage de chant tous les étés. Un stage de 5 jours, qui a lieu chaque année la semaine autour du 14 juillet.
Alors quel est l’intérêt d’un stage de chant ? Quels sont les plus ou les moins par rapport aux cours de l’année. Continuer la lecture de « Le stage de chant : avantages et inconvénients. »

Vocalise pour ouvrir la voix

Voici une vocalise pour ouvrir la voix, de Jean-Pierre Blivet. A faire en deuxième, après la vocalise à bouche fermée. Parfois aussi, je la fais en montant seulement, et j’enchaîne avec la vocalise de Jean-Pierre Blivet « or gnor gné gni vro vraï » en descendant.

Pour cette vocalise, vous avez le choix entre deux variantes selon l’étendue de vos voix. Ne vous forcez pas à aller dans les extrêmes. Si vous arrivez à vos limites, laissez passer un moment de la vidéo et reprenez la en route quand cela correspond à votre tessiture. Dans cette vocalise, on ne dépasse pas sa note de passage.

L’idéal serait de la faire tous les jours, jusqu’à ce que l’ouverture soit bien acquise. Continuer la lecture de « Vocalise pour ouvrir la voix »

Vocalise en bouche fermée.

Voici une vocalise en bouche fermée pour vous échauffer la voix. Je commence toujours par celle-ci après avoir fait les exercices de sirène.

Pour cette vocalise, vous avez le choix entre trois variantes selon l’étendue de vos voix. Ne vous forcez pas à aller dans les extrêmes. Si vous arrivez à vos limites, laissez passer un moment de la vidéo et reprenez la en route quand cela correspond à votre tessiture.

L’idéal serait de la faire tous les jours, le matin si possible. Continuer la lecture de « Vocalise en bouche fermée. »

La pose de la voix : quelques éléments.

« Pose de la voix » , que signifie ce terme ? On emploie aussi dans le même sens « place de la voix ». En fait il s’agit de se servir de sa voix de façon à ce qu’elle soit sonore, fluide et tout cela sans fatigue. Pour cela on va la diriger de telle ou telle manière selon la hauteur du son. (Pour mémoire, revoir le schéma de Lili Lehmann, ci-dessous.) Continuer la lecture de « La pose de la voix : quelques éléments. »

Le travail du professeur de chant

Le travail du professeur de chant est bien comparable à celui d’une sage-femme. Nous en avons les joies mais aussi les risques.

Etre professeur de chant et de technique vocale nécessite beaucoup de doigté et de précautions. Et surtout beaucoup d’écoute… Pas seulement avec nos oreilles, mais surtout avec toute notre psychologie, car il faut savoir reconnaître qui est l’élève… Quels sont ses besoins, ses barrières, ses capacités ? Jusqu’où pourra-t-il ou voudra-t-il aller ? Quelle est sa disponibilité et sa capacité à recevoir un enseignement ? Continuer la lecture de « Le travail du professeur de chant »

Travailler une partition : travail « à la table ».

Comment travailler une partition ?

Le plus gros problème que l’on ait, c’est notre impatience à apprendre un chant ! On a trop souvent envie de le chanter rapidement… Mais il faut vraiment soigner son apprentissage car de mauvaises habitudes ancrées, et c’est fini… Vous aurez beaucoup de mal à l’améliorer.

Donc, on se freine et en tout premier lieu, on se met à table avec sa partition, un crayon et un surligneur ! Continuer la lecture de « Travailler une partition : travail « à la table ». »

Exemple de travail sur un chant : l’importance de l’accompagnement

Voici donc un exemple de travail sur un chant. « Wake me up when September ends (Green Days) ». J’ai choisi ce titre pour vous montrer l’importance de l’accompagnement.

Là, pour ma démonstration, on va supposer que vous ne connaissez pas ce chant. Continuer la lecture de « Exemple de travail sur un chant : l’importance de l’accompagnement »

Comment travailler un chant.

Ça y est ! Les cours de chant ont commencé… Vous voici devant un air à apprendre… Comment travailler un chant ?

Cela va dépendre de ce que vous avez comme matériel : est-ce que vous avez une partition ou non ? Savez-vous la lire ?

Sinon, avez-vous les paroles avec une grille d’accords, un karaoké ou simplement le cd avec le chanteur ? Continuer la lecture de « Comment travailler un chant. »

La méthode Kodály : une façon très intéressante d’étudier le solfège.

Avec la méthode Kodály, le solfège, matière réputée rébarbative, trouve une manière à la fois ludique et très efficace d’être enseignée. Continuer la lecture de « La méthode Kodály : une façon très intéressante d’étudier le solfège. »

Les divers cours de chant (suite)

Dans ce billet, nous allons continuer notre tour d’horizon de l’enseignement du chant et des divers cours de chant possibles. J’omets les cours de solfège dont nous parlerons dans un futur post…

Voyons donc ce qui se cache sous les termes de « cours de chant », « cours d’art lyrique », « chant choral » et « ensemble vocal ». Continuer la lecture de « Les divers cours de chant (suite) »